孩子从小的教育影响着以后的发展道路，孩子的教育又要身系父母，那么正家庭教育应该是什么呢?来一起看看给父母的八个关键教育指导吧。
身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。
     试想，如果一个孩子缺少对生命的认知（一遇到挫折就产生轻生的念头），没有梦想的能力（自己将来想做什么都不知道），不懂得保护自己（做了博士生依然被农民拐卖），无法与别人共享（腰缠万贯却不快乐），那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样？
当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。
第—大关键如何让孩子树立乐观向上的心态
1、接受现实是走向乐观的第一步
2、培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸
3、让孩子保持一颗平常心
4、孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力
5、幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”
第二大关键让孩子学会感恩，懂得宽容
1、心胸狭窄只会让孩子一生痛苦
2、拥有爱心，就有了求知求美的动力
3、恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正
4、及时消除孩子的残忍行为
5、懂得感恩，才会成长
第三大关键培养孩子直面挫败的勇气
1、孩子是脆弱的，教他勇于正视失败
2、培养孩子的意志力不容忽视
3、对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会
4、用自信取代自卑
5、总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”
6、对孩子进行夸奖，但不要过度
第四大关键教会孩子自我保护
1、教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害
2、依靠父母的孩子，总免不了挨摔
3、孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险
4、过分地保护，就等于“伤害”
5、提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑
第五大关键让孩子敢于梦想
1、有梦想才有创造
2、不要训斥孩子的“梦话”
3、孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步
4、拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀
5、善待孩子的兴趣
6、善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑
第六大关键随培养孩子良好的沟通技巧
1、懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘
2、孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意
3、尊重他人，就是尊重自己
4、孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半
5、合作能力比知识更重要
6、懂得倾听的孩子具有人格魅力
第七大关键教会孩子合理使用钱财
1、孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱
2、正确处理孩子的压岁钱
3、养成储蓄的习惯，让孩子终生受益
4、授之于鱼，不如授之于渔
5、纠正孩子盲目攀比的心理
第八大关键帮助孩子正确认识自我
1、鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻
2、长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感
3、学会欣赏别人，才会欣赏自己
4、让孩子每天发现一个自己的优点
5、懂得“舍”才会有所“得”
      肇庆市立德特殊教育学校是经广东省肇庆市教育局批准创办的一所基础教育与特殊教育融为一体的全日制民办学校。学校座落在依山傍水、风景秀丽的肇庆市城区，校园占地面积40多亩，校内绿树成荫、花木成行，享有“园林学校”的美誉。学校运动区、教学区、生活区布局合理、错落有致。教学设备设施和生活配套设施基本齐备，为学生的学习、生活等创造了良好的条件。
     学校的教育教学分为两大部分：
     一、基础教育（全日制学历教育）；
     二、特殊教育（主要针对注意力不集中、缺乏自信、网瘾、叛逆、厌学、早恋、亲情冷漠、打架斗殴等不良行为习惯的青少年）。
学校秉承“服务孩子、服务社会”的办学宗旨，聘请行家治校，优师执教，坚持依法办学，德育为首，质量为先，致力让每一个孩子学会感恩、学会做人、学会学习、学会生活。
学校根据学生的实际情况，因材施教，突现教学特色。基础教育注重培养学生的爱好特长，开设有武术兴趣班，书法、绘画兴趣班、舞蹈、声乐兴趣班，电脑设计兴趣班，增设军事体能训练课、少林武术训练课、传统化课（《弟子规》、《三字经》等）、心理健康等课程。特殊教育必修课程：
     一、特色管理模式——基地学员实行封闭式准军事化管理、定期对外开放；
     二、心理辅导——资深心理专家、教授现场与远程相结合的方式进行指导与咨询；
     三、感恩励志教育——突出行为规范，包括日常行为规范与思维习惯规范，邀请各类专职与兼职的老师授课；
     四、亲子教育——通过父母效能训练课程让亲子关系得以改善；五、社会实践——主要是在试验田、附近厂矿企业等地进行社会实践活动，目的是通过亲身社会体验来触动其心灵；
    五、生活体现——通过与农庄结成对子，生活在农家实地体验，与农民伯伯一起劳动，感受农村家庭生活的艰辛。
    我们以高度的社会责任感引导和教育孩子，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐安全的环境中体验感悟生活，快乐学习，学习成长。