教师们把国学礼仪搬进了德2的校园，他们将传统文化的精髓与国学生活礼仪融入学校学习生活的各个方面，贯穿于教学生活的始终，让孩子在中华五千年的优良传统氛围里耳熏目染，从点滴做起。我们的教师深信只有身体力行、说到做到的教育才是真正的教育，才是具有信服力的教育！
     “人之初，性本善；性相近，习相远” 。人本性是善的，但后天渲染的习性很可能背离了人本身的习性，我们的孩子亦是如此。如果不加以导正，就会发生“苟不教，性乃迁”的悲剧。人既然是学坏的，所以也是能教好的。孝开了，百善都开。如果孩子时时想着不能让父母丢脸，他那种自我关照、警醒的能力就上升了，他会懂得尊敬别人的父母乃至所有的人。
      学生们通过学习《弟子规》的课程，懂得孝亲尊师；通过学习《了凡四训》，知道积极进取，命运掌握在自己手中。
      每天清晨八点，全体师生一起聚集“正德堂”，齐声诵读《弟子规》：时时与经典为伍，刻刻以经典为鉴。
      教室四周挂满了经典的书画作品，让学生学会欣赏经典的书画艺术作品及经典音乐，做到“非圣书、屏勿视；蔽聪明、坏心志”；在宿舍、洗手池、或其他生活区域悬挂经典语录，让师生“有则改、无加警”。
      百善孝为先。我校推广“父母与孩子一起学习传统文化”的系列课程：同诵经典篇章、同唱感恩歌曲、同享亲情故事。“孝道”让父母、孩子的心都变得柔软起来，当合唱《跪羊图》、《母亲》、《父亲》等歌曲时，父母和孩子常常会相拥而泣、多年的冰川瞬时消融。